Imprimeix

Fes les activitats següents per recordar el que hem treballat en l’itinerari dels verbs:

- Què és un verb?

Identifica els verbs del fragment següent:

«Pels carrers de la ciutat voleiava una finíssima neu negra, feta de volves desintegrades. Les xemeneis de les fàbriques, els tubs dels cotxes i les màquines, les calderes i totes les centrals vomitaven bafarades de detritus, a un ritme constant. Barrabassada havia perdut aquella claror mediterrània. Els pobres barrabassadins respiraven berda, menjaven ferda, bevien gerda, treballaven al mig de la lerda, passejaven per la nerda, dormien amb la serda i es llevaven amb la werda entaforada als pulmons.»

M. Obiols, El misteri de Buster Keaton

solució

- Indica quin tipus de verb tenen les frases següents: transitiu, intransitiu o copulatiu.

 

transitiu

intransitiu

copulatiu

Em vaig acostar a l’andana.

L'home era el mestre del poble.

Em va explicar que volia canviar de feina.

Vaig seure prop seu.

No recordo com es fa el pastís de pastanaga.

com ho he fet? | verifica-ho | torna-ho a fer

- Omple els buits de les frases següents amb la forma adequada del verb de la primera conjugació que hi ha entre parèntesis:

On (estiuejar) els vostres veïns?
Quin diari (fullejar) , vosaltres?
Quan (començar) el curs, ens avisaran.
Si ells t&rsquo (obligar), no hi aniries.
T’agrairé que (canviar) d'actitud.
És molt important que ells (triar) bé.
Cada dia quan (anar) a la feina, m’aturo a saludar-la.
A veure si ens posem d'acord d'una vegada: avui (anar) -hi vosaltres i demà ja hi (anar) nosaltres.
El director ara diu que hi (anar)  jo i ahir volia que hi (anar)  tu.
L'entrenador ens ha dit que si (estar) més motivats hi podríem participar.
Amb la cara que feu, queda ben clar que (estar) cansats.
(estar) escoltant música i ell va començar a molestar-nos.

com ho he fet? | verifica-ho | torna-ho a fer


- Omple els buits de les frases següents amb la forma adequada del verb de la segona conjugació que hi ha entre parèntesis:

No volia que el seu fill (combatre) en aquella guerra.
Avui s’hi ha negat i demà tampoc no t’ho  (permetre).
Si ens (interrompre) cada vegada que parlem, no acabarem.
Abans, generalment, els nens (néixer) a casa.
Estava (treure) conclusions errònies.
Abans no (poder) escollir especialitat.
Si (voler) participar-hi, ja m’ho hauríeu dit.
Vol que jo (estendre) la roba.
Volen que ens (vendre) el cotxe.
M'agradaria que el (conèixer) ben aviat.
És important que  (beure) força aigua.
No (venir) abans de les 8 perquè no hi haurà ningú.
No (vendre), vosaltres, els llibres antics.
(vendre), vosaltres, les entrades de la funció.
No en sabia res. Ho he (saber) per la ràdio.
(encendre) Per què has el foc?

com ho he fet? | verifica-ho | torna-ho a fer

- Omple els buits de les frases següents amb la forma adequada del verb de la tercera conjugació que hi ha entre parèntesis:

S'ha de deixar al foc, i que (bullir) una hora.
Els vam demanar que ens (acollir) a casa seva.
A l'Agnès no li agradava que el seu fill (llegir) tant.
No m’agradaria que aquest article (sortir) publicat.
Encara que (conduir) més a poc a poc, em sentiria insegura. No em refio de tu.
Us agrairia que no (atribuir) poders curatius al producte sense haver-lo provat abans.
Si (tenir) una mica més de paciència, deixaries les coses més ben acabades.
No m'agrada gaire que vosaltres (venir) junts.
Si vas (dir) a tothom el que t'explico, no et (dir) res més.
Jordi, (dir) al teu pare que em vingui a veure.

com ho he fet? | verifica-ho | torna-ho a fer