Imaginar-se, una de les parts, que es troba en la situació de l'altra, amb l'objectiu de sortir de la pròpia percepció i entendre els sentiments, els pensaments i la percepció de l'altre, i, en general, de potenciar l'empatia. [...]
Educació dels infants en el context familiar basada en el respecte i el reconeixement de la individualitat i en un tracte afectiu i no violent dins un marc de normes i valors, que té com a objectiu potenciar la seguretat i l'autonomia progressiva de l'infant i contribuir al seu desenvolupament [...]
Doctrina pedagògica que defensa que el fonament i l'eix de tota la tasca educativa és l'alumne, i considera la infantesa com una etapa amb característiques pròpies que cal potenciar, i no pas com un moment de transició cap al desenvolupament de l'adult. [...]
