Paradigma que, a partir de les aportacions de la psicologia i la pedagogia, abona una formació bàsica per al conjunt de la població que eviti la selecció precoç i l'encasellament de l'alumnat en trajectòries acadèmiques diferenciades segons el seu rendiment escolar. [...]
Paradigma que, des de la seva concepció del mètode científic, pretén aconseguir la interpretació i la comprensió dels fenòmens socials i de les interrelacions socials mitjançant la identificació del sentit que les persones atorguen a les accions. [...]
Paradigma que, des de la seva concepció del mètode científic, pretén aconseguir la interpretació i comprensió dels fenòmens socials i de les interrelacions socials com a orientació recíproca de les accions de les persones. [...]
