Resultats de la cerca fitxes de l'Optimot: 3.140
|
161.
'el Pirineu' o 'els Pirineus'?
Font
Fitxes de l'Optimot
La forma Pirineus, en plural, és la forma principal per fer referència a la serralada situada al nord de la península Ibèrica. Com a forma secundària, també hi ha la forma Pirineu, en singular. Per exemple:
L'Alt Pirineu és una part dels Pirineus, entre la Seu i el Pont de Suert.
Tens tot el [...]
|
|
162.
Concordança en oracions amb subjecte format per coordinació copulativa / 'M'agraden el groc i el verd' o 'M'agrada el groc i el verd'?
Font
Fitxes de l'Optimot
per oracions coordinades la concordança es fa en singular. Per exemple:
Que arribis tard i que portis roba bruta indica que ets descuidat.
Menjar ràpid i beure molt de vi farà que no digereixis bé.
De vegades, el subjecte pot anar al darrere del verb. En aquests casos, hi ha diversos factors que [...]
|
|
163.
Gènere dels topònims
Font
Fitxes de l'Optimot
Els noms propis geogràfics acabats en -a àtona se solen considerar
femenins. Per exemple: la Tortosa visigoda, la Tarragona romana, l'Eivissa púnica,
la Tordera. Si s'hi anteposen els adjectius tot i mig, no solen flexionar. Així doncs, es diu: recórrer tot Europa, Ho sap mig Barcelona.
També es [...]
|
|
164.
Imperatiu del verb 'atenir-se' / 'atingues-te' o 'atingue't'? / 'ateniu-vos' o 'atingueu-vos'?
Font
Fitxes de l'Optimot
La segona persona del singular de l'imperatiu del verb atenir-se és atén-te o atingues-te. En els parlars valencians també hi ha la forma atín-te.
Malgrat que, en els registres informals, sobretot en la llengua parlada, és habitual sentir la forma atingue't, cal tenir en compte que aquesta forma [...]
|
|
165.
amb ocasió de o en ocasió de?
Font
Fitxes de l'Optimot
La locució preposicional en ocasió de s'usa per indicar la circumstància que provoca un fet o una acció, o que hi dona lloc. Cal tenir en compte que no és adequat fer servir la preposició amb en aquesta locució. Per exemple:
En ocasió del retorn a les aules, s'han habilitat nous espais per [...]
|
|
166.
Com es diu poner la radio, poner la televisión en català?
Font
Fitxes de l'Optimot
En català, per indicar el sentit de 'fer l'operació necessària perquè alguna cosa funcioni', es poden fer servir els verbs engegar o posar en marxa. Per exemple:
Quan jo miri la televisió, no engeguis la ràdio. (i no ...no posis la ràdio.)
Posa en marxa la calefacció quan arribis a casa. (i no [...]
|
|
167.
l'anàlisis o l'anàlisi? / la crisis o la crisi?
Font
Fitxes de l'Optimot
En català, el singular de noms cultes com crisi, tesi, dosi, hipòtesi, anàlisi, parèntesi... sempre acaba en -i.
Les formes d'aquests noms acabades en -s són, doncs, de plural. Per exemple: la crisi (singular), però les crisis (plural), la tesi però les tesis, la dosi però les dosis, la hipòtesi [...]
|
|
168.
companyerisme o companyonia? / Com es diu compañerismo en català?
Font
Fitxes de l'Optimot
El mot que designa l'harmonia entre companys i la solidaritat amb els companys és companyonia. En canvi, la forma companyerisme no està ben formada, perquè parteix d'un hipotètic mot companyer, que no existeix en català. Per exemple:
En aquest grup hi ha molt bona companyonia.
Us agraïm tots [...]
|
|
169.
ajardinar o enjardinar? / ajardinat, ajardinada o enjardinat, enjardinada?
Font
Fitxes de l'Optimot
El verb que designa l'acció de convertir en jardí o adornar amb jardí o jardins és enjardinar. El participi és enjardinat, enjardinada. Per exemple:
Han enjardinat la zona que hi ha davant de l'institut.
Han decidit enjardinar la plaça.
El punt d'informació és al centre, al costat de la plaça [...]
|
|
170.
'donar una classe' o 'fer una classe'?
Font
Fitxes de l'Optimot
Hi ha casos en què tant fer com donar són acceptables per designar el mateix concepte. Per exemple, en expressions com ara fer una classe o donar una classe. També es poden fer servir verbs com impartir, presentar, oferir... Per exemple:
La professora fa classes de deu a dotze del matí.
No va [...]
|
